2019.12 广西师范大学出版社
索书号：G641 168<1>
简介： 本书是“高校思想政治工作质量提升工程丛书”中的一卷。全书共分四章：第一章为“课程育人的理论基础和时代依据”，梳理了课程育人的相关理论，并根据新时代中国特色社会主义教育事业的新使命、根本任务，从内涵、特征、方法三方面阐述课程育人的基本内容；第二章主要写广西师范大学课程育人的实践探索，从人才培养目标、课程建设等方面对课程育人的具体实施进行阐述；第三章按课程类别对广西师范大学课程育人典型案例进行解读，涉及思想政治理论课程、教师教育课程等；第四章为“课程育人的创新发展”，紧扣时代发展新要求进行论述。
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2019.12 广西师范大学出版社
索书号：G641 168<5>
简介： 本书是“高校思想政治工作质量提升工程丛书”中的一卷。本书是广西师范大学的一批思想政治教育工作者和理论研究人员共同研究的成果，同时也是广西师范大学十大育人体系的结晶。本书共分四个部分：第一部分介绍了高校网络育人的基本理论、时代要求及实现路径；第二部分对广西师范大学网络育人的实践进行了总结；第三部分主要介绍广西师范大学网络育人的典型范例；第四部分对网络育人的发展趋势进行了分析探索。
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2019.12 广西师范大学出版社
索书号：G641 168<9>
简介： 本书是“高校思想政治工作质量提升工程系列丛书”中的一卷。为了进一步贯彻落实新时代党和国家对高校思想政治工作提出的新任务新要求，增强新时代高校资助育人工作的针对性和实效性，不断总结和提升高校资助育人工作的经验和特色，编写了本书稿。书稿通过深入分析和阐述新时代高校资助育人的理论基础和时代依据，进一步厘清了高校资助育人工作的发展脉络和时代诉求，对广西师范大学资助育人工作的特色成效、典型案例进行了认真梳理和凝练，并针对当前高校资助育人的现实困境，从创新理念等几个方面对新时代高校资助育人工作提出对策思考。
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贺祖斌等著 2019.12 广西师范大学出版社
索书号：F327.67 3<6>
简介： 书稿共4篇：背景篇、理论篇、实践篇、战略篇，包含9章内容。具体内容如下：背景篇，主要论述了广西乡村生态环境建设的历史与现状；理论篇，论述了生态学理论及其在乡村振兴中的应用；实践篇，包括改善乡村生态宜居环境、发展乡村生态农业、发展乡村生态旅游、实施乡村生态扶贫、打造田园综合体、统筹山水林田湖草系统治理等内容；战略篇，主要论述了广西乡村振兴生态发展战略。
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贺祖斌等著 2019.12 广西师范大学出版社
索书号：F327.67 3<4>
简介： 本书围绕各级地方政府推动制度变迁的能力，在巩固现有农村基本经营制度的前提下如何完善和创新农地流转机制，农地流转机制创新之于乡村振兴有着怎样的重要意义，广西乡村振兴的产业选择应该遵循什么样的逻辑，广西应该走一条什么样的乡村振兴道路等关键问题进行较为深入的探讨，并给出尝试性的解答。笔者认为，广西作为少数民族聚集的欠发达地区，完全可以利用国家的少数民族政策，大胆先试先行，在新时代积极探索农地制度创新和政策实践，从而走出一条独特的乡村振兴之路，实现跨越式发展。
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贺祖斌等著 2019.12 广西师范大学出版社
索书号：F327.67 3<3>
简介： 本书稿从实施乡村振兴基础提升乡村治理水平、基层组织与乡村治理现代化、村民自治与乡村治理、乡村治理中的“德治”、法治乡村建设、构建“三治结合”的现代乡村治理体系等影响乡村治理的重要问题展开了深入探讨，为实施乡村振兴战略，加强农村基层基础工作，健全乡村治理体系，确保广大农民安居乐业，农村社会安定有序，打造共建共治共享的现代社会治理格局，推进国家治理体系和治理能力现代化提供一定的理论支持。
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贺祖斌等著 2019.12 广西师范大学出版社
索书号：F327.67 3<5>
简介： 本书以国家实施乡村振兴战略为背景，围绕广西乡村社会治理这一问题中心，在提出社会治理现代化样态、农业经营与增收、农村起居安全、乡村治理法治化等相关议题的基础上，运用实证的研究方法，对广西县乡治理主体有效履职的动力机制、精准扶贫对农村贫困文化的影响、广西乡村困境儿童的社会救助、广西乡村治理的习惯法利用、地方民俗文化融入乡村社会治理的路径等问题开展研究。本书以实证研究为基础，运用治理与善治理论，从公共安全、基本公共服务、矛盾化解等方面进行理论分析，建构广西乡村社会治理的创新路径。
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贺祖斌等著 2019.12 广西师范大学出版社
索书号：F327.67 3<2>
简介： 全面实施乡村振兴离不开文化的引领，本书分析研究乡村文化是如何在广西乡村振兴中发挥重要价值、重要作用的问题，如何通过广西乡村文化振兴建设促进广西乡村全面振兴，为广西乡村振兴铸魂强根，全面准确地阐释广西乡村文化振兴与广西乡村振兴之间的关系问题；分析探讨广西乡村文化振兴时代境遇、现状及其存在问题，探究广西乡村文化建设存在问题的根源及成因；积极借鉴区外乡村振兴、乡村文化振兴建设等典型经验和比较好的做法，立足广西乡村振兴实际，探究如何实现广西乡村文化振兴的对策，促进广西乡村振兴。
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贺祖斌等著 2019.12 广西师范大学出版社
索书号：F327.67 3<1>
简介： 本书聚焦广西农村教育整体发展现实，在厘清农村教育基本概念和基本理论基础上，对广西农村教育的发展历程进行逻辑化梳理，明确广西农村教育发展的历史事实和有效经验。以此为基础，分别对广西农村教育的义务教育、学前教育、职业教育、特殊教育等不同层级农村教育的现状、问题和经验进行深度解析，并进一步提出相应的发展策略。最后提出了广西农村教育发展未来的总体规划。
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